| Revista: | Punto CUNORTE |
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| Número de sistema: | 000583694 |
| ISSN: | 2594-1852 |
| Autores: | Cortés del Real, Laura Haydeé1 Huízar Márquez, Alba Sinaí |
| Instituciones: | 1Universidad de Guadalajara, |
| Año: | 2023 |
| Volumen: | 1 |
| Número: | 17 |
| Paginación: | 159-167 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Resumen en español | Una de las macro tendencias contemporaneas del siglo XXI es el uso de las TIC en diversos ámbitos tal como el educativo, siendo uno de lo más destacados y con mayor auge a raíz de la pandemia por COVID–19, dónde por la contingencia inminente se tuvo que hacer una transición acelerada al e-Learning como modalidad educativa, aún cuando este libro se escribió previo a esta emergencia sanitaria, resulta sustancial la temática que aborda respecto a las distintas modalidades educativas así como la definición y uso de estrategias de enseñanza-aprendizaje adecuadas precisamente al método tradicional/presencial, el E-Learning, B-Learning, M-Learning y otras modalidades de Learning que permitan la adaptación educativa a los nuevos contextos emergentes. |
| Palabras clave: | educación, enseñanza-aprendizaje, tic, innovación, reseña |
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