El lugar del cuerpo de los alumnos en el aprendizaje aúlico: impronta de dos modelos
Título del documento: El lugar del cuerpo de los alumnos en el aprendizaje aúlico: impronta de dos modelos
Revue: Psicopedagogia
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000239079
ISSN: 0103-8486
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Nacional del Comahue, Comahue, Neuquén. Argentina
Año:
Volumen: 22
Número: 68
Paginación: 171-179
País: Brasil
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Alumnos,
Aprendizaje,
Estilo cognoscitivo,
Salón de clase
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