| Revue: | Psicologia & sociedade |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000281625 |
| ISSN: | 0102-7182 |
| Autores: | Freire, José Celio1 Vieira, Emanuel Meireles |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Ceara, Fortaleza, Ceara. Brasil |
| Año: | 2006 |
| Periodo: | May-Ago |
| Volumen: | 18 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 32-37 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The article proposes a new approach of the ethical dimension of the Environmental Psychology and the environmental education, from Emmanuel Levinas's ethics of radical alterity. It begins with a synthesis of the many perspectives of environmental psychology and the environmental ethics in order to, after that, approach central concepts of the environmental psychology - space appropriation, place identity, and belonging - based on a radicalized ethics |
| Resumen en portugués | O artigo propõe uma nova abordagem da dimensão ética da Psicologia Ambiental e da educação ambiental, a partir da ética da alteridade radical de Emmanuel Lévinas. Inicia com uma síntese das várias perspectivas da Psicologia Ambiental e da Ética Ambiental para, em seguida, tratar de conceitos centrais da Psicologia Ambiental - apropriação do espaço, identidade de lugar e pertencimento - à luz de uma ética radicalizada |
| Disciplinas: | Biología, Filosofía, Psicología |
| Palabras clave: | Ecología, Etica, Psicología social, Psicología ambiental, Educación ambiental, Levinas, Emmanuel, Alteridad |
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