| Revue: | Psicologia & sociedade |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000263843 |
| ISSN: | 0102-7182 |
| Autores: | Quintao, Denise Teresinha da Rosa1 |
| Instituciones: | 1Instituto Pestalozzi, Canoas, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2005 |
| Periodo: | Ene-Abr |
| Volumen: | 17 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 75-80 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Disciplinas: | Psicología, Educación |
| Palabras clave: | Psicología social, Educación especial, Deficiencia, Minusválidos, Inclusión social, Mecanismos de inclusión |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver PDF) |
