| Revue: | Psicologia: Reflexao e critica |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000411910 |
| ISSN: | 0102-7972 |
| Autores: | Gamboa, Vitor Manuel1 Paixao, Maria Paula2 |
| Instituciones: | 1Universidade do Algarve, Faro, Algarve. Portugal 2Universidade de Coimbra, Coimbra. Portugal |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | Abr-Jun |
| Volumen: | 27 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 377-387 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The provision of workplace-based experiences (internship) is an important component of training programs of students attending vocational education courses. Regarding the impact of such experiences in the vocational development, results of the present research are not conclusive enough. Therefore, the main purpose of this study is to clarify the relationship between work experience quality and students vocational development. Using a longitudinal design, we conducted a study that explores the relationship between the perceived qualities of the training experience and the vocational development of Portuguese high school students (N = 196). The results suggest that the work experience quality is relevant for the vocational development of students, mainly, in what concerns the process of career exploration |
| Resumen en portugués | A aprendizagem em contexto real de trabalho constitui uma importante componente da formação dos alunos dos cursos tecnológicos. No que se refere ao efeito deste tipo de experiências no desenvolvimento vocacional dos alunos, os resultados das investigações não são muito conclusivos. Por esta razão, recorrendo a um desenho longitudinal (pré e pós-estágio), este estudo teve como principal objetivo analisar a relação entre a qualidade do estágio e o desenvolvimento vocacional dos alunos do ensino tecnológico (N=196). Os resultados obtidos sugerem a relevância da qualidade da experiência de trabalho no desenvolvimento vocacional dos alunos, sobretudo no âmbito do processo de exploração |
| Disciplinas: | Psicología, Educación |
| Palabras clave: | Psicología educativa, Educación media y media superior, Portugal, Desarrollo vocacional, Carreras, Toma de decisiones, Prácticas, Cursos técnicos |
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