Estados y educación a través de un motín estudiantil. Concepción del Uruguay, 1864



Título del documento: Estados y educación a través de un motín estudiantil. Concepción del Uruguay, 1864
Revue: Prohistoria (Rosario)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000491772
ISSN: 1851-9504
Autores: 1
2
Instituciones: 1Universidad Nacional de Mar del Plata, La Plata, Buenos Aires. Argentina
2Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina
Año:
Periodo: Dic
Volumen: 24
Paginación: 101-122
País: Argentina
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en español Un motín de estudiantes contra su rector ocurrido en el Colegio de Concepción del Uruguay en 1864 es tomado como nudo para atender a la organización de los colegios nacionales en Argentina en el siglo XIX. Además de aludir a cuestiones historiográficas y propias del contexto en que se emplaza la institución, con la descripción del tumulto se busca atender a los modos en que el estado nacional, el estado provincial y la comunidad educativa se articularon en la construcción de instituciones
Resumen en inglés A riot of students against their rector occurred at the College of Concepción del Uruguay in 1864 is taken as focus to study the organization of national schools in Argentina in the nineteenth century. In addition to allude to historiographical issues and the context in which the institution is located, describing the tumult seeks to address the ways in which the national state, the provincial government and the educational community articulated in building institutions
Disciplinas: Historia,
Educación
Palabras clave: Educación media y media superior,
Historia social,
Movimientos sociopolíticos,
Uruguay,
Colegio de Concepción del Uruguay,
Estudiantes,
Mitre, Bartolomé,
Protestas estudiantiles,
Argentina
Texte intégral: http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-95042015000200005&lng=es&nrm=iso&tlng=es