Lingua e literatura: uma questao de educacao?
Bargiela, Marcelo Marconsin
[Plures. Humanidades, Brasil, 2002 Vol. 3 Núm. 12 , Pág. 179-182]

Os objetivos da universidade brasileira: um olhar
Papa, Patricia Rodrigues Miziara^1
1Centro Universitario Moura Lacerda, Ribeirao Preto, Sao Paulo. Brasil
[Plures. Humanidades, Brasil, 2002 Vol. 3 Núm. 12 , Pág. 140-156]

Tutorias e desafios
Aguilar, Cristiane F. de^1
1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Educacao, Rio de Janeiro. Brasil
[Plures. Humanidades, Brasil, 2002 Vol. 3 Núm. 12 , Pág. 135-139]

A construcao da competencia linguistica: um estudo numa escola rural
Barbosa, Maria do Carmo Rodrigues¹; Goncalves, Marlene Fagundes Carvalho
¹Centro Universitario Moura Lacerda, Ribeirao Preto, Sao Paulo. Brasil
[Plures. Humanidades, Brasil, 2002 Vol. 3 Núm. 1 , Pág. 55-66]

A educacao sexual na escola: alguns apontamentos para reflexao
Bonato, Nailda Marinho da Costa^1
1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Plures. Humanidades, Brasil, 2002 Vol. 3 Núm. 1 , Pág. 82-91]

Linguagem, construcao do conhecimento e educacao em ciencias
Spazziani, Maria de Lourdes¹; Costa, Sueli Silva Gorricho
¹Centro Universitario Moura Lacerda, Ribeirao Preto, Sao Paulo. Brasil
[Plures. Humanidades, Brasil, 2002 Vol. 3 Núm. 1 , Pág. 35-54]

Planejamento e gestao da construcao do conhecimento no cotidiano escolar
Eyng, Ana Maria^1
1Pontificia Universidade Catolica do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Plures. Humanidades, Brasil, 2002 Vol. 3 Núm. 1 , Pág. 14-34]

Saberes e praticas geograficas no ensino da cartografia
Donatoni, Alaide Rita¹; Monteiro, Cassio Murilo
¹Centro Universitario Moura Lacerda, Ribeirao Preto, Sao Paulo. Brasil
[Plures. Humanidades, Brasil, 2002 Vol. 3 Núm. 1 , Pág. 67-81]