| Revista: | Plumilla educativa |
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| Número de sistema: | 000532723 |
| ISSN: | 2619-1733 |
| Autores: | Gómez Prada, Urbano Eliécer1 Parra Janaceth, Brian de Jesús1 |
| Instituciones: | 1Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín, Antioquía. Colombia |
| Año: | 2023 |
| Volumen: | 31 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 59-80 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en inglés | This paper presents a training video game by research at the Pontifical Bolivarian University in 2021 that helps maintain attention for prolonged periods in therapies for people with gait disorders due to neurodevelopmental problems related to natural gestures, such as: time, number of stops made during the time interval, angular velocities of each foot corresponding to each axis and acceleration. The research has a descriptive exploratory scope, the development of the video game followed the rational unified process, and it was implemented in Unity 3D to generate an audiovisual environment with scenarios, characters, effects, interfaces, and so on. The video game was validated through tests with people without gait disorders and with children with problems referring to neurodevelopment. Currently, the video game is used in a rehabilitation center in Bucaramanga, Colombia. |
| Resumen en español | Este articulo presenta un videojuego formativo desarrollado dentro de una investigación en la Universidad Pontifica Bolivariana en el año 2021 que ayuda a mantener la atención por periodos prolongados en terapias de personas con trastorno en marcha por problemas de neurodesarrollo referentes al gesto natural como son: tiempo, número de paradas realizadas durante el intervalo de tiempo, velocidades angulares de cada pie correspondientes a cada eje y aceleración. La investigación tiene un alcance exploratorio descriptivo y el desarrollo del videojuego siguió el proceso unificado racional y fue implementado en Unity 3D para generar un ambiente audiovisual con escenarios, personajes, efectos, interfaces, entre otros. El videojuego fue validado mediante pruebas con personas sin trastornos de marcha y con niños que si tienen problemas referentes al neurodesarrollo. Actualmente, el videojuego es usado en un centro de rehabilitación en Bucaramanga, Colombia. |
| Disciplinas: | Educación, Psicología |
| Palabras clave: | marcha, neurodesarrollo, rehabilitación, terapia, videojuego serio, Didáctica, Psicología educativa |
| Keyword: | gait, neurodevelopment, rehabilitation, training, serious video game, Didactics, Educational psychology |
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