Qualidade e equidade no ensino fundamental brasileiro
Título del documento: Qualidade e equidade no ensino fundamental brasileiro
Revista: Pesquisa e planejamento economico (Rio de Janeiro)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000201687
ISSN: 0100-0551
Autores: 1
Instituciones: 1Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
Año:
Periodo: Dic
Volumen: 32
Número: 3
Paginación: 453-476
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Economía
Palabras clave: Evaluación educativa,
Econometría,
Brasil,
Modelos econométricos,
Sistema educativo,
Productividad educativa,
Desempeño escolar,
Rendimiento escolar
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