| Revue: | Perspectivas em ciencia da informacao |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000312050 |
| ISSN: | 1413-9936 |
| Autores: | Monteiro, Nabor Alves1 Falsarella, Orandi Mina2 |
| Instituciones: | 1Universidade Guarulhos, Guarulhos, Sao Paulo. Brasil 2Pontificia Universidade Catolica de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2007 |
| Periodo: | May-Ago |
| Volumen: | 12 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 81-97 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en portugués | O objetivo deste trabalho foi apresentar um modelo de gestão da informação de modo a se obter aprendizagem organizacional em projetos. Trata-se de um estudo teórico no qual procurou-se enfatizar a interface entre a Ciência da Informação com o campo de conhecimentos da Área de Administração que trata de projetos. A pesquisa conclui que uma adequada gestão da informação na gestão de projetos pode favorecer a aprendizagem organizacional, com conseqüente formação de uma substancial base de conhecimentos |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información, Economía |
| Palabras clave: | Sistemas de información, Empresas, Gestión de la información, Gestión del conocimiento, Aprendizaje organizacional, Gestión de proyectos |
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