Territorios de aprendizaje interculturales: transitando a una nueva praxis pedagógica
Título del documento: Territorios de aprendizaje interculturales: transitando a una nueva praxis pedagógica
Revue: Pensamiento educativo
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000248329
ISSN: 0717-1013
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad de La Frontera, Temuco, Cautín. Chile
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 37
Paginación: 163-181
País: Chile
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Sociología de la educación,
Multiculturalidad,
Aprendizaje,
Territorios,
Calidad,
Diversidad cultural
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