| Revue: | Palabra clave |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000407626 |
| ISSN: | 0122-8285 |
| Autores: | Marta Lazo, Carmen1 Garcia Idiakez, Mikel2 |
| Instituciones: | 1Universidad de Zaragoza, Zaragoza. España 2Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid. España |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | Jun |
| Volumen: | 17 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 353-377 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre el uso profesional que hacen los periodistas del diario "El País" de la red social Twitter, el lugar que ocupa esta herramienta en su labor informativo-comunicativa y la valoración que hacen de ella. Concluimos que los profesionales le otorgan utilidad para su trabajo diario, valor periodístico y validez profesional |
| Resumen en inglés | The article presents the results of a study on how the professional journalists of "El Pais" use the social networking service Twitter, the role this tool plays in their information-communication work, and the value they afford to it. The authors conclude the professionals in question see Twitter as being useful in their daily work and believe it has journalistic value and professional validity |
| Resumen en portugués | Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre o uso profissional que os jornalistas do jornal "El País" fazem da rede social Twitter, o lugar que ocupa essa ferramenta em seu trabalho informativo-comunicativo e a valorização que fazem dela. Concluímos que os profissionais outorgam utilidade a essa ferramenta para seu trabalho diário, valor jornalístico e validade profissional |
| Disciplinas: | Ciencias de la comunicación |
| Palabras clave: | Medios de comunicación masiva, Tecnología de la información, Periodismo, Internet, Twitter, Información, Periodistas, Sociedad, Interacción, Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), España |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver PDF) |
