GUÍAS DE EJERCICIOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA FARMACOLOGÍA
Título del documento: GUÍAS DE EJERCICIOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA FARMACOLOGÍA
Revue: Opuntia brava
Base de datos:
Número de sistema: 000563987
ISSN: 2222-081X
Autores: 1
2
3
Instituciones: 1Es Doctora en Medicina, Especialista de Primer y Segundo Grados en Medicina Interna y Especialista de Segundo Grado en Farmacología. Se desempeña como Profesora Auxiliar de la Universidad Ciencias Médicas de Las Tunas e Investigadora Agregada. Es miembro activo de la Red Iberoamericana de Pedagogía y de la Unión Internacional de Farmacología Básica y Clínica.,
2Es Profesora Titular de la Universidad de Las Tunas, Doctora en Ciencias Pedagógicas, Máster en Ciencias de la Educación y Licenciada en Educación en la especialidad Español-Literatura. Se desempeña como coordinadora de postgrado del Centro de Estudios Pedagógicos. Es miembro de la Asociación de Pedagogía en Cuba y presidenta en Cuba del Capítulo de Lengua, en la Red Iberoamericana de Pedagogía.,
3Es Profesor Titular de la Universidad de Las Tunas, Doctor en Ciencias Pedagógicas y Licenciado en Educación en la especialidad Inglés. Se desempeña como director de la Editorial Académica Universitaria y de la Revista Opuntia Brava. Es miembro de la Asociación de Pedagogía en Cuba y experto de la Junta Nacional de Acreditación. Es el coordinador de la zona centro-oriental en Cuba, de la Red Iberoamericana de Pedagogía.,
Año:
Volumen: 9
Número: 1
Paginación: 141-151
País: Cuba
Idioma: Español
Resumen en español El médico general debe poseer los conocimientos fundamentales que le permitan llevar a cabo una terapéutica farmacológica científica y racional sobre las enfermedades prevalentes, que generan la demanda de atención médica en su mayor proporción. Se identificaron insuficiencias en los estudiantes que los limitan a realizar una terapéutica con medicamentos racionalmente científica. Se realizó una propuesta didáctica de guías de ejercicios para la formación y desarrollo de la competencia farmacológica.
Palabras clave: farmacología, guías de ejercicios, competencia farmacológica
Texte intégral: Texto completo (Ver PDF)