| Revue: | Opuntia brava |
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| Número de sistema: | 000564221 |
| ISSN: | 2222-081X |
| Autores: | Quintero Díaz, Claudina1 Garcés Fernández, Eduardo2 Fonticiella Izquierdo, Elena Lidia3 |
| Instituciones: | 1Doctor en Ciencias Pedagógicas, con categoría docente de Profesor Titular, especialista en Historia Universal y Didáctica de la Historia. Es vicepresidenta de la Comisión Nacional de Carrera Marxismo Leninismo e Historia, profesora colaboradora del CEPUT y metodóloga de la Vicerrectoría de Formación de Pregrado en la Universidad de Las Tunas, Cuba., 2Máster en Educación y Profesor Auxiliar, especialista en Historia Universal e Historia de Cuba. Se desempeña como profesor del departamento Marxismo Leninismo e Historia, de la Universidad de Las Tunas, Cuba., 3Máster en Educación con categoría docente de Profesor Auxiliar, especialista en Filosofía. Se desempeña como profesora del departamento Marxismo Leninismo e Historia de la Universidad de Las Tunas, Cuba., |
| Año: | 2018 |
| Volumen: | 10 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 37-44 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Resumen en inglés | The present article deals with the famous Manifesto of the Communist Party, written by Carlos Marx and Federico Engels. Emphasis is placed on the materialist conception of history, elaborated by both authors and some experiences are exposed on the use of this political and programmatic text, as an inescapable source of historical knowledge, for professors and students of the career Marxism Leninism and History, particularly, in the Universal History discipline, which is exemplified by the teaching-learning process of Universal History I, which includes the Ancient and Medieval periods. |
| Resumen en español | El presente artículo trata sobre el célebre Manifiesto del Partido Comunista, escrito por Carlos Marx y Federico Engels. Se enfatiza en la concepción materialista de la historia, elaborada por ambos autores y se exponen algunas experiencias sobre el empleo de este texto político y programático, como fuente ineludible del conocimiento histórico, para los profesores y estudiantes de la carrera Marxismo Leninismo e Historia, particularmente, en la disciplina Historia Universal, lo cual se ejemplifica con el proceso de enseñanza-aprendizaje de Historia Universal I, que comprende las épocas Antigua y Medieval. |
| Palabras clave: | Historia Universal, burguesía, lucha de clases |
| Keyword: | Universal history, bourgeoisie, fight of classes |
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