| Revue: | Nueva sociedad |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000406145 |
| ISSN: | 0251-3552 |
| Autores: | Beigel, Fernanda1 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Ciencias Políticas, Mendoza. Argentina |
| Año: | 2013 |
| Periodo: | May-Jun |
| Número: | 245 |
| Paginación: | 111-123 |
| País: | Internacional |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | América Latina formó parte del proceso de internacionalización de la ciencia y se consolidó como circuito de investigación social y enseñanza universitaria a comienzos de los años 60. Pero este circuito regional atravesó etapas de contracción de la autonomía académica, como resultado de las dictaduras militares y de los ajustes de los años 90. En este trabajo se analizan las nuevas tensiones que surgieron en las últimas dos décadas a partir de la estructura desigual de un sistema académico mundial configurado sobre la base de la «universalización» de la bibliometría como herramienta de evaluación, la supremacía del inglés y la concentración del capital académico en determinados polos |
| Disciplinas: | Sociología, Educación |
| Palabras clave: | Problemas sociales, Educación superior, Evaluación educativa, Internacionalización, Sistema educativo, Bibliometría, Estudiantes universitarios, Universidades, Dictadura militar, América Latina |
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