Reflexión sobre la inclusión de la pragmática en la enseñanza de las lenguas



Título del documento: Reflexión sobre la inclusión de la pragmática en la enseñanza de las lenguas
Revista: Núcleo (Caracas)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000386962
ISSN: 0798-9784
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad de Antioquia, Escuela de Idiomas, Medellín, Antioquia. Colombia
Año:
Número: 29
Paginación: 247-255
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Literatura y lingüística
Palabras clave: Lingüística aplicada,
Pedagogía,
Pragmática,
Enseñanza de idiomas,
Actos de habla
Texto completo: Texto completo (Ver HTML)