Estudio de caso sobre las creencias de estudiantes de pedagogía en inglés respecto a la autoeficacia percibida y la enseñanza del idioma
Título del documento: Estudio de caso sobre las creencias de estudiantes de pedagogía en inglés respecto a la autoeficacia percibida y la enseñanza del idioma
Revue: Núcleo (Caracas)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000420470
ISSN: 0798-9784
Autores: 1
2
1
3
3
1
Instituciones: 1Universidad de Concepción, Concepción. Chile
2Universidad Católica de Temuco, Temuco, Cautín. Chile
3Universidad Arturo Prat, Iquique, Antofagasta. Chile
Año:
Número: 30
Paginación: 41-67
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Teórico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Inglés,
Enseñanza-aprendizaje,
Idiomas,
Profesores,
Chile,
Autoeficacia
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