| Revue: | Letras (Caracas) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000527775 |
| ISSN: | 0459-1283 |
| Autores: | Depablo Marrero, Isaac Daniel1 |
| Instituciones: | 1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Caracas, Caracas, Distrito Federal. Venezuela |
| Año: | 2020 |
| Volumen: | 60 |
| Número: | 97 |
| Paginación: | 73-104 |
| País: | Venezuela |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | Esta investigación estudió los usos que algunos universitarios de Caracas les dan a ciertos adjetivos evaluativos y a sus respectivas nominalizaciones, para comprobar si los supuestos de Villalba (2011), respecto a ‘propiedades’ y ‘cualidades’, resultan ser ciertos. La búsqueda bibliográfica no aportó hallazgos sobre trabajos que hayan estudiado el funcionamiento de estas partículas en el español de Venezuela. Fue una investigación de campo, con enfoque cuantitativo y alcance descriptivo. Participaron 96 universitarios caraqueños. Se comprobó que predominó el uso de las nominalizaciones y de sus adjetivos con ‘lo’ para referirse a entornos con lectura genérica. Tras los resultados se encuentran la discusión teórica de los usos hallados y algunos planteamientos con atención a la eficacia de las categorías propuestas. Futuros estudios tendrían que trabajar con un grupo mayor de encuestados para elaborar una clasificación de los comportamientos y funcionamientos de los adjetivos evaluativos y sus nominalizaciones en la lengua venezolana |
| Resumen en inglés | This research studied the uses that some university students in Caracas give to certain evaluative adjectives and their respective nominalizations, in order to check whether Villalba's (2011) assumptions regarding 'properties' and 'qualities' turn out to be true. The literature search did not yield any findings on works that have studied the functioning of these particles in Venezuelan Spanish. A field research was the method chosen to carry out this study with a quantitative approach and a descriptive scope.Ninety-six university students from Caracas participated in this work. The presentation of the results are followed by a theoretical discussion of the uses foundand some statements regarding the efficacy of the proposed categories are made. Future studies would need to work with a larger group of respondents in order to elaborate a classification of the behavior and functioning of evaluative adjectives and their nominalizations in the Venezuelan Spanish language |
| Resumen en portugués | A pesquisa teve como objetivo analisaros usos que alguns estudantes universitários de Caracas dão a certos adjetivos avaliativos e suas respetivas nominalizações, para verificar se os pressupostos de Villalba (2011), em relação com os termos ‘propriedades’ e ‘qualidades’, se revelam verdadeiros. A pesquisa bibliográfica não forneceu resultados de trabalhos precedentes que tenham estudado o funcionamento dessas partículas no espanhol venezuelano. Tratou-se de uma investigação de campo, com abordagem quantitativa e abrangência descritiva. Participaram 96 estudantes universitários de Caracas. Constatou-se que o uso de nominalizações e seus adjetivos com 'lo' (espanhol) predominou para se referir a ambientes com leitura genérica. Após os resultados a discussão teórica dos usos encontrados e algumas abordagens com atenção para a eficácia das categorias propostas são apresentadas. Futuros estudos teriam que trabalhar com um grupo maior de pesquisados para desenvolverem uma classificação dos comportamentos e funções dos adjetivos avaliativos e suas nominalizações na língua venezuelana |
| Disciplinas: | Literatura y lingüística |
| Palabras clave: | Venezuela, Estudiantes universitarios, Adjetivos evaluativos, Nominalización, Políticos |
| Texte intégral: | https://www.revistas-historico.upel.edu.ve/index.php/letras/article/view/9316/5809 |
