| Revista: | Latin American Journal of Development |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000507149 |
| ISSN: | 2674-9297 |
| Autores: | Bezerra, Guilherme Holanda1 Moura, Nelita D'Iolanda Costa1 D'Assuncao Nathalia Cunha Lima1 Moraes, Maria Dara Lopes de1 Sousa, Pedro Gabriel Almeida Silva1 Lima, Beatriz Feitosa Leite de1 Feitosa-Neto, Argemiro Mendes1 Moura, Maria Eliete Batista2 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Piaui, Picos, Piaui. Brasil 2Universidade Federal do Piaui, Centro de Ciencias da Saude, Teresina, Piaui. Brasil |
| Año: | 2021 |
| Periodo: | Jul-Ago |
| Volumen: | 3 |
| Número: | 4 |
| Paginación: | 2048-2060 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The Family Health Strategy stays close to the community, valuing its sociocultural and economic contexts and, thus, acting through prevention, promotion, and health surveillance. In this perspective, as community infectious diseases are a relevant problem for public health that has, as its main combat tool, the prevention of contamination, the health professional, as a caregiver and educator, has an essential role in this preventive character of the system. Thus, it is essential to analyze the training of these professionals, whether they are doctors, nurses, or dentists. Through a descriptive study of a questionnaire applied to students from a private university center, we characterized the evaluation, according to them, of the teaching about the control of community infections in the ESF and also the knowledge about forms of infection and prevention of community infection. It was observed that, even though the subject is addressed in some disciplines, more in-depth study is needed, mainly aiming to fill the gap between theoretical and practical in clinical practice |
| Resumen en portugués | A Estratégia de Saúde da Família mantem-se próxima à comunidade, valorizado seus contextos socioculturais e econômicos e, assim, agir através da prevenção, promoção e vigilância em saúde. Nesse viés, sendo as doenças infecciosas comunitárias uma relevante problemática para a saúde pública que dispõe-se, como principal ferramenta de combate, a prevenção da contaminação, o profissional da saúde, como cuidador e educador, tem um papel essencial nesse caráter preventivo do sistema. Desse modo, é fundamental a análise da formação desses profissionais, sejam eles médicos, enfermeiros ou odontólogos. Por meio do estudo descritivo de um questionário aplicado para estudantes de um centro universitário privado, caracterizou-se a avaliação, de acordo com os mesmos, do ensino sobre o controle de infecções comunitárias na ESF e também o conhecimento sobre formas de infecção e prevenção da infecção comunitária. Observou-se que, mesmo o assunto sendo abordado em algumas disciplinas, faz-se necessário maior aprofundamento, principalmente visando o preenchimento da lacuna entre teórico e prático na clínica |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Salud pública, Educación superior, Brasil, Infectología, Salud familiar, Prevención de enfermedades, Formación de profesores, Estudiantes universitarios |
| Keyword: | Public health, Higher education, Brazil, Desease prevention, Infectology, Family health, Professional training, University students |
| Texto completo: | Texto completo (PDF) |
