Revue: | Interacao em psicologia |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000270244 |
ISSN: | 1516-1854 |
Autores: | Noronha, Ana Paola Porto1 |
Instituciones: | 1Universidade Sao Francisco, Braganca Paulista, Sao Paulo. Brasil |
Año: | 2006 |
Periodo: | Jul-Dic |
Volumen: | 10 |
Número: | 2 |
Paginación: | 245-252 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico |
Resumen en inglés | The present study aimed to investigate the contents and the courses related to psychological assessment by analyzing the course syllabus of 41 Brazilian universities, 71,7% were private institutions and 28,3% were public universities. The course syllabus were assessed through the website of each institution. The results have shown a varied nomenclature for the psychological assessment courses, with 78% of the courses being offered until the fourth semester. The main contents addressed were assessment techniques and application, psychological measurement and projective techniques. New studies with a larger number of syllabus and other analysis criteria are suggested in order to promote a better understanding and discussion about the undergraduate courses of psychological assessment |
Resumen en portugués | O presente estudo objetivou investigar os conteúdos e disciplinas relacionadas à avaliação psicológica a partir da análise de 41 ementas de universidades brasileiras, sendo 71,7% privadas e 28,3% públicas. As ementas foram consultadas nos sites das instituições de ensino superior. Os resultados revelaram que há uma nomenclatura variada para as disciplinas; que 78% das ementas são de disciplinas oferecidas até o 4º semestre; e que os conteúdos prioritariamente trabalhados são técnicas de avaliação e aplicação, mensuração psicológica e técnicas projetivas. Sugere-se que novos estudos sejam desenvolvidos, com a ampliação do número de ementas consultadas e com outros critérios de análise, a fim de se promover maior reflexão e discussão a respeito da formação em avaliação psicológica |
Disciplinas: | Psicología, Educación |
Palabras clave: | Psicometría, Educación superior, Pedagogía, Evaluación psicológica, Pruebas psicológicas, Entrenamiento, Brasil, Universidades |
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