Observatorio virtual basado en un modelo pedagógico de gestión del conocimiento para innovar en educación
Título del documento: Observatorio virtual basado en un modelo pedagógico de gestión del conocimiento para innovar en educación
Revue: Innovación educativa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000330715
ISSN: 1665-2673
Autores: 1
2
1
Instituciones: 1Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación, Concepción. Chile
2Universidad Católica de la Santísima Concepción, Unidad de Telemedicina, Concepción. Chile
Año:
Periodo: Abr-Jun
Volumen: 9
Número: 47
Paginación: 73-90
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Bibliotecología y ciencia de la información
Palabras clave: Pedagogía,
Tecnología de la información,
Gestión del conocimiento,
Innovación,
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC),
Observatorio virtual,
Modelos pedagógicos,
Calidad de la educación,
Redes de colaboración,
Chile
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