| Revue: | Informacao & sociedade |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000305346 |
| ISSN: | 0104-0146 |
| Autores: | Nascimento, Maria de Jesus1 Boso, Augisa Karla1 |
| Instituciones: | 1Universidade do Estado de Santa Catarina, Departamento de Biblioteconomia e Documentacao, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil |
| Año: | 2009 |
| Periodo: | May-Ago |
| Volumen: | 19 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 135-148 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | This work is a reference analysis of the Librarianship, Geography, History and Pedagogy undergraduate educational syllabus followed from 2003 to 2006, by the Centro de Ciências da Educação of the Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Brazil. It aims to point out some characteristics of such syllabus in order to establish some evaluation and visibility patterns for the teachers´ scientific production. It concluded that the teachers own production used in their pedagogical praxis is mainly, the printed material, useful life around 4 years, which is a very good level considering the area standard. The linking between research and education is quite weak and not so explicit. Therefore it is necessary to increase the scientific production visibility |
| Resumen en portugués | Análise de referência da bibliografia dos planos de ensino dos cursos de graduação em Biblioteconomia, Geografia, História e Pedagogia do Centro de Ciências da Educação (CCE) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), no período de 2003 a 2006 visando a detectar aspectos referentes às características dos documentos citados como subsídios para estabelecer indicadores de avaliação e visibilidade da produção docente. Conclui-se que a produção endógena utilizada nas práticas pedagógicas é, preferencialmente, a literatura formal impressa com vida média de cerca de 4 anos, um excelente nível para os padrões da área. A articulação da pesquisa com o ensino ainda é modesta e não está bem explicitada, portanto urge incrementar a visibilidade da produção docente |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Palabras clave: | Análisis y sistematización de la información, Visibilidad científica, Producción científica, Docentes, Análisis de referencias, Universidade do Estado de Santa Catarina, Brasil |
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