| Revista: | Informacao & sociedade |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000371210 |
| ISSN: | 0104-0146 |
| Autores: | Pinho-Neto, Julio Afonso Sa de1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal da Paraiba, Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao, Joao Pessoa, Paraiba. Brasil |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | Sep-Dic |
| Volumen: | 21 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 145-154 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, crítico |
| Resumen en inglés | Objective to reflect critically about the experience of the Telecenters of Information and Education, know as “Estações Digitais” (digital stations), the project is part of the program “Inclusão Digital para a Cidadania” (digital inclusion for citizenship), developed in the city João Pessoa (PB) from the year 2007. Evaluates to what extent the “Stations” established the goal by its founders, which is to promote citizenship and reduce the rates of digital exclusion. The research is developed in the field of Information Science, and has the character as qualitative, exploratory and bibliographic directed to four of the 26 Digital Stations in the capital of Paraíba by running focus groups, interviews, questionnaires and document analysis. It was concluded that the absence of a true public politics of digital inclusion has consequences harmful to the progress of the project, revealing inconsistencies with regard to the general planning, which entails the absence of an effective evaluation process |
| Resumen en portugués | Objetiva refletir criticamente a respeito da experiência dos Telecentros de Informação e Educação, conhecido como Estações Digitais , Projeto que faz parte do programa Inclusão Digital para a Cidadania , desenvolvido no município de João Pessoa (PB) a partir do ano de 2007. Avalia em que medida, as Estações atingem a finalidade estabelecida por seus idealizadores, que é promover a cidadania e diminuir os índices de exclusão digital. A pesquisa se desenvolve no âmbito da Ciência da Informação, sendo de cunho qualitativo, exploratório e bibliográfico dirigida a quatro das 26 Estações Digitais existentes na capital paraibana através da execução de grupos focais, entrevistas, questionários e análise documental. Concluiu-se que a ausência de uma verdadeira política pública de inclusão digital traz consequências danosas ao andamento do Projeto, revelando inconsistências no que diz respeito ao planejamento geral, o que por sua vez acarreta a ausência de um processo avaliativo eficaz |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información, Educación |
| Palabras clave: | Tecnología de la información, Planeación y políticas educativas, Ciudadanía, Políticas públicas, Inclusión digital, Estaciones digitales, Joao Pessoa, Brasil |
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