| Revue: | Informacao & sociedade |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000446927 |
| ISSN: | 0104-0146 |
| Autores: | Bezerra, Arthur Coelho1 Schneider, Marco1 Brisola, Anna1 |
| Instituciones: | 1Instituto Brasileiro de Informacao em Ciencia e Tecnologia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil |
| Año: | 2017 |
| Periodo: | Ene-Abr |
| Volumen: | 27 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 7-16 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, teórico |
| Resumen en inglés | The magnitude of current information in contemporary society makes it increasingly urgent to acquire tools necessary for absorption, evaluation and use of this information by individuals. In this article, we argue that this path passes through reflective thinking and informational taste, provisions presented as essential contributions to the development of a critical information literacy. Therefore, we will use not only the research of information scientists about the critical aspects of information literacy, but also Paulo Freire’s educational proposal for the development of critical thinking, as well as some notes of philosophers and other thinkers who have written about the taste for knowledge |
| Resumen en portugués | A magnitude das informações circulantes nas sociedades contemporâneas faz com que seja cada vez mais urgente a aquisição de ferramentas necessárias para a absorção, avaliação e utilização dessas informações pelos indivíduos. Defenderemos, no presente artigo, que esse caminho passa pelo pensamento reflexivo e pelo gosto informacional, disposições que se apresentam como contribuições essenciais para o desenvolvimento de uma competência crítica em informação. Para tanto, recorreremos tanto às pesquisas de cientistas da informação sobre a chamada critical information literacy quanto à proposta pedagógica de Paulo Freire para o desenvolvimento do pensamento crítico, incorporando, também, apontamentos de filósofos e outros pensadores que dissertaram a respeito do gosto pelo conhecimento |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Palabras clave: | Información y sociedad, Ciencia de la información, Competencia crítica, Pensamiento reflexivo, Gusto, Freire, Paulo |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver HTML) |
