Revue: | Informacao & sociedade |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000311820 |
ISSN: | 0104-0146 |
Autores: | Silva, Terezinha Elisabeth da1 |
Instituciones: | 1Universidade Estadual de Londrina, Departamento de Ciencia da Informacao, Londrina, Parana. Brasil |
Año: | 2006 |
Periodo: | Jul-Dic |
Volumen: | 16 |
Número: | 2 |
Paginación: | 91-106 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico, descriptivo |
Resumen en inglés | This article deals with some research topics on the representations of practices related to the book in the cinematographic image. There were accomplished image analyses in several films in which the five themes elected for the study occurred: 1) places or spaces of storage; 2) professionals that deal with organization and storage; 3) authors, creators and writers; 4) readers and users; 5) distopias or collections destructions. It is concluded that there are representations that are common to many films. Such representations elaborate stereotypes that have pedagogical functions, not always positive, concerning to the themes studied |
Resumen en portugués | Aborda alguns tópicos de pesquisa sobre as representações de práticas relativas ao livro na imagem cinematográfica. Foram realizadas análises da imagem em vários filmes que abordam os cinco temas eleitos para estudo: 1) lugares ou espaços de armazenagem; 2) profissionais responsáveis pela organização e armazenagem; 3) autores, criadores e escritores; 4) leitores e usuários; 5) distopias ou destruições de coleções. Conclui-se que há representações que são comuns a muitos filmes. Tais representações elaboram estereótipos que têm funções pedagógicas, nem sempre positivas, a respeito de dos temas estudados |
Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información, Arte |
Palabras clave: | Información y sociedad, Cine, Libros, Películas, Imagen cinematográfica, Lectores, Usuarios |
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