| Revue: | Informacao & sociedade |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000445205 |
| ISSN: | 0104-0146 |
| Autores: | Llarena, Rosilene Agapito da Silva1 Esteban Navarro, Miguel Angel2 Duarte, Emeide Nobrega3 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal da Paraiba, Departamento de Ciencia da Informacao, Joao Pessoa, Paraiba. Brasil 2Universidad de Zaragoza, Departamento de Ciencias de la Documentación e Historia de la Ciencia, Zaragoza. España 3Universidade Federal da Paraiba, Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao, Joao Pessoa, Paraiba. Brasil |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Ene-Abr |
| Volumen: | 26 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 107-198 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The present paper discusses public polices for the youth in the informational context of Brazilian and Spanish young people. It aims to analyze the models of Information and Knowledge Management of the public policies and programs with competence. It is established conceptual basis to reflect about the questions which emerged in models of Information Management (IM) and Knowledge Management (KM), which were adopted as references. It is used the methodological perspective of philosophical poststructuralist basis with the following typologies: qualitative and quantitative, bibliographic, document, descriptive and multiple case study. The research resulted in organizational drawings of specific IM and KM that were based in reference models, in the main foci of IM and KM in the perspective of network sharing whose finality is in knowledge, information and formation for the youth |
| Resumen en portugués | Discute políticas públicas para juventude no contexto informacional de jovens brasileiros e espanhóis. Objetiva analisar os modelos de Gestão da Informação e do Conhecimento das políticas públicas e programas voltados para a juventude desenvolvidos na região de Aragón da Espanha e do Brasil pelos agentes dos programas com competência. Estabelece base conceitual para reflexão das questões suscitadas em modelos de gestão da informação (GI) e gestão do conhecimento (GC) adotados como referências. Utiliza a perspectiva metodológica de base filosófica pós-estruturalista com tipologia quali- quantitativa, bibliográfica, documental, descritiva e estudo de casos múltiplos. Resulta nos desenhos organizacionais de GI e GC específicos baseados em modelos de referência, nos principais focos de GI e GC na perspectiva do compartilhamento em rede cuja finalidade está no conhecimento, informação e formação para a juventude |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Palabras clave: | Información y sociedad, Gestión de la información, Políticas públicas, Jóvenes, Brasil, España |
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