Ciência da Informação no Brasil: o desenvolvimento da pesquisa e suas implicações na formação de mestres e doutores



Título del documento: Ciência da Informação no Brasil: o desenvolvimento da pesquisa e suas implicações na formação de mestres e doutores
Revue: Informacao & sociedade
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000372817
ISSN: 0104-0146
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pos-Graduacao em Educacao e em Ciencia da Informacao, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Abr
Volumen: 22
Número: 1
Paginación: 79-94
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, teórico
Resumen en inglés The paper result of documentary research, and focuses on an analysis of convergence of descriptions of the research lines of the Graduate Program in Information Science - PPGCIs Brazilians and the synthesis of the Working Groups of ANCIB - GTS - ANCIB, starting from concepts of social field and networks. The purpose, from this starting point is to argue about how the potential resources of research is employed, especially in the formation of masters and PhD in Information Science - CI in the country. This means the set of methodological procedures employed in all the research developed in the field of Information science, which presents a typology
Resumen en portugués O artigo resulta de pesquisa documental, e tem como foco uma análise de convergência das descrições das linhas de pesquisas dos Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação – PPGCIs brasileiros e das ementas dos Grupos de Trabalho da ANCIB - GTS - ANCIB, partindo dos conceitos de campo social e redes. O propósito, a partir deste ponto de partida, é argüir sobre as potenciais modalidades de instrumentalização da pesquisa realizada, especialmente no processo de formação de mestres e doutores em Ciência da Informação – CI no País. Essa instrumentalização significa o conjunto dos procedimentos metodológicos empregados na totalidade da pesquisa desenvolvida no campo da CI, dos quais se apresenta uma tipologia
Disciplinas: Bibliotecología y ciencia de la información,
Educación
Palabras clave: Información y sociedad,
Educación de posgrado,
Ciencia de la información,
Investigación,
Redes de investigación,
Formación profesional,
Brasil
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