Revue: | Informacao & sociedade |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000315010 |
ISSN: | 0104-0146 |
Autores: | Mattos-Filha, Maria Helena Forni1 Cianconi, Regina de Barros1 |
Instituciones: | 1Universidade Federal Fluminense, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil |
Año: | 2010 |
Periodo: | Ene-Abr |
Volumen: | 20 |
Número: | 1 |
Paginación: | 129-138 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico, descriptivo |
Resumen en inglés | This work analyses the performance and the services of libraries in distance education, as well as the students´ demand for information services. The study was based on a research developed at the Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro -CEDERJ. Data were collected about the EAD students´ habits in seeking and using information. Their demand for library services, was also analyzed. Questionnaires were applied to students from three courses. Librarians of the pole and university libraries were interviewed about the services offered to the users. Some problems were pointed out, among them the lack of publicizing such services offered by these libraries and the scarce online interaction. Some initiatives and proposals are suggested as solutions |
Resumen en portugués | Análise do papel desempenhado e dos serviços oferecidos pelas bibliotecas na educação a distância, bem como da demanda dos estudantes. O estudo foi baseado em uma pesquisa realizada no polo de ensino do Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro – CEDERJ. Foram coletados, através de questionários aplicados aos estudantes de três cursos a distância, dados sobre os seus hábitos na busca e uso da informação. E bibliotecárias, tanto do pólo de ensino, quanto da biblioteca universitária foram entrevistadas sobre os serviços prestados. Foram identificados alguns problemas, entre os quais se destaca a falta de divulgação dos serviços oferecidos pelas bibliotecas a esses alunos e pouca interatividade online.. São sugeridas algumas iniciativas e propostas de solução |
Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información, Educación |
Palabras clave: | Servicios bibliotecarios y de información, Educación a distancia, Bibliotecas, Alfabetización en información, Estudiantes, Consorcios bibliotecarios, Brasil |
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