| Revista: | Informacao & informacao |
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| Número de sistema: | 000607651 |
| ISSN: | 1414-2139 |
| Autores: | Rodrigues, Gabriela Fernanda Ribeiro1 Oliveira, Eliane Braga de1 Juvêncio, Carlos Henrique2 |
| Instituciones: | 1Universidade de Brasília, Brasília, Distrito Federal. Brasil 2Universidade Federal Fluminense, Niterói, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2022 |
| Volumen: | 27 |
| Número: | 4 |
| Paginación: | 400-426 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en inglés | Objective: to analyze the emergence of the first master's courses in Information Science and Librarianship, in Brazil, during the 1970s. Methodology: This is bibliographical research that compile texts authored by professors who played a direct role in the implementation of the postgraduate curriculum. Results: it presents the context of the creation of courses at IBBD/UFRJ, USP, UFMG, at PUC-Campinas, UnB, and UFPB, based on the arguments used at the time to justify the creation of courses and identifies characters responsible for the mobilization of the creation of postgraduate courses. Conclusions: Research focusing on the era of expanding education in Library and Information Science at the postgraduate level in Brazil facilitates a historical reconstruction of the formation of field. It also aids in comprehending the composite identity of Brazilian Information Science. |
| Resumen en español | Objetivo: analizar el surgimiento de las primeras maestrías en Ciencias de la Información y Bibliotecología en Brasil durante la década de 1970. Metodología: Este artículo, de carácter cualitativo, utiliza como procedimientos la investigación bibliográfica y documental. Resultados: presenta el contexto de la creación de cursos en IBBD/UFRJ, USP, UFMG, PUC-Campinas, UnB y UFPB, a partir de los argumentos utilizados en la época para justificar la creación de cursos e identifica los responsables de la movilización por la creación de cursos de maestría. Conclusiones: investigar este momento de expansión de la enseñanza de la Bibliotecología y las Ciencias de la Información en Brasil, a nivel de posgrado, permite la recuperación histórica de la formación del campo, así como la comprensión de la composición identitaria de las Ciencias de la Información brasileñas. |
| Resumen en portugués | Objetivo: analisa o surgimento dos primeiros cursos de mestrado em Ciência da Informação e Biblioteconomia, no Brasil, durante a década de 1970. Metodologia: pesquisa bibliográfica que reúne textos dos professores que tiveram participação direta na implementação da pós-graduação. Resultados: apresenta o contexto da criação dos cursos no IBBD/UFRJ, na USP, na UFMG, na PUC-Campinas, na UnB e na UFPB, a partir dos argumentos utilizados época para justificar a criação dos cursos e identifica personagens responsáveis pela mobilização para criação dos cursos de mestrado. Conclusões: os estudos sobre o momento de expansão do ensino da Biblioteconomia e Ciência da Informação no Brasil, em nível de pós-graduação, permitem a recuperação histórica da formação do campo, bem como a compreensão da composição identitária da Ciência da Informação brasileira. |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información, Educación |
| Palabras clave: | Escuelas de Ciencias de la Información, Historia de la ciencias de la información, Enseñanza de la Biblioteconomia, Información y sociedad, Educación de posgrado |
| Keyword: | Information Science schools, Information science history, Librarianship education, Information and society, Postgraduate education |
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