| Revue: | Informacao & informacao |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000402506 |
| ISSN: | 1981-8920 |
| Autores: | Malin, Ana Maria Barcellos1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2012 |
| Periodo: | May-Ago |
| Volumen: | 17 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 172-187 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Introducción: La gestión de la información, a bordaje tardio de la información como objeto de interés, hoy se materializa, en Brasil, como un campo profesional, tanto del punto de vista educacional como ocupacional. Tornándose clave para el mercado de trabajo, consolida un mandado de conocimiento. Ob jetivo: Identificar a las instituciones concretas relacionadas al actual campo educacional y profesional de la Gestión de la Información en Brasil. Procedimientos metodológicos: Los indicadores de tendencias en ese sentido fueron obtenidos de investigación exploratorio realizado a través de una búsqueda sistemática y formal en la web brasileña. Resultados: Los resultados apuntan las tendencias de abordaje multidisciplinar en la enseñanza y de estructuración del mercado de trabajo a partir de los cargos, va cantes y concursos promovidos, sobretodo, por el sector público en Brasil. Conclusiones: Concluye sobre la necesidad de la Ciencia de la Información inclinarse y ahondarse a la investigación sobre cuestiones derivadas de esas tendencias en la sociedad brasileña, tanto en relación a la formación educacional y profesional como en lo que respecta la relación entre gestión de la información y gestión pública en el país |
| Resumen en inglés | Introduction : Information management, late approach of information as an objet of interest, materializes today, in Brazil, as a professional field in terms of both educational and occupational. Becoming key to the labor market, it consolidates a Knowledge Mandates. Ob jective: To identify Institutions that are associated with the educational and professional field of the Information Management in Brazil. Methodology: The indicators of trends in this direction were obtained from exploratory research conducted through for mal and systematic search in the Brazilian web. Results : The results also indicate trends in multidisciplinary teaching approaches as well as labor market structuring coming from positions, vacancies and civil service exam promoted mainly by the public se ctor in Brazil. Conclusions : Concludes on the need for Information Science to examine and deepen the researches on questions arising from these trends in Brazilian society, both in relation to educational and professional, as to the connection between inf ormation management and governance in the country |
| Resumen en portugués | Introdução: A gestão da informação, abordagem tardia da informação como objeto de interesse, materializa - se hoje, no Brasil, como um campo profissional, tanto do ponto de vista educacional como ocupacional. Tornando - se chave para o mercado de trabalho, consolida um mandato de conhecimento. Objetivo: Identificar instituições concretas relacionadas ao atual campo educacional e profissional da Gestão da Informação no Brasil. Procedimentos Metodologicos : Os indic adores de tendências nesse sentido foram obtidos de pesquisa exploratória realizada através de busca sistemática e formal na web brasileira. Resultados : Os resultados apontam as tendências de abordagem multidisciplinar no ensino e de estruturação do mercad o de trabalho a partir dos cargos, vagas e concursos promovidos, sobretudo, pelo setor público no Brasil. Conclusão: Conclui sobre a necessidade de a Ciência da Informação se debruçar e aprofundar a pesquisa sobre questões derivadas dessas tendências na so ciedade brasileira, tanto em relação à formação educacional e profissional como no tocante à relação entre gestão da informação e gestão pública no país |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Palabras clave: | Información y sociedad, Gestión de la información, Formación profesional, Mercado de trabajo, Brasil |
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