| Revue: | Informacao & informacao |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000422356 |
| ISSN: | 1981-8920 |
| Autores: | Alentejo, Eduardo1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2015 |
| Periodo: | May-Ago |
| Volumen: | 20 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 20-62 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Histórico, analítico |
| Resumen en español | Introducción: Este artículo analiza Bibliografía con referencia a su historiografía. Objetivo: Se analizan los conceptos que subyacen y validan Bibliografía como un campo de conocimiento para responder: ¿cuáles son los caminos de la historia contada y su historia actual que legitiman como un campo actual de los intereses científicos? Metodología: A partir de la revisión de la literatura, el presente trabajo adopta el método historiográfico. Resultados: En él se explica la división de la Bibliografía sobre ramas y escuelas de pensamiento y su historiografía de acuerdo con contornos históricos de los cuales se refiere a aspectos tecnológicos de la producción de registros de conocimiento impreso. La investigación se actualiza la continuidad historiográfica de Bibliografía y añade reflexiones sobre los tiempos de trabajo bibliográfico en la era digital. Los resultados apuntan al desarrollo de la Bibliografía, tanto como un producto y servicio, como un área científica en constante desarrollo. Conclusiones: A través del análisis historiográfico, caminos de la bibliografía indican que el campo de estudio es inagotable. Las investigaciones sobre el pasado de la bibliografía acumulada incluyen aspectos teóricos que se mantienen en el presente y su actualidad expone muchas posibilidades para su futuro. Concluye que las bibliografías en entorno web permiten la expansión de entendimiento relativo al acceso y uso de la información por la posibilidad de utilizar recursos tecnológicos capaces de mejorar sus funciones sociales de acceso al conocimiento en diferentes ámbitos |
| Resumen en inglés | Introduction: This article analyzes Bibliography with reference to its historiography. Objective: It analyzes the concepts that underlie and validate Bibliography as a field of knowledge to answer: what are the ways of its story told and its current history that legitimate it as a current field of scientific interests? Methodology: From the historiographical method, it discusses the current state Bibliography of education in Brazil. Through literature review explains its division into branches and discusses their history according to historical contours of which involve technological aspects of knowledge production. Results: The research updates the historiographical continuity of Bibliography and adds reflections on the times of bibliographic work in the digital age. The results point to the development of Bibliography, both as a product and service, as a scientific area in constant development. Conclusions: Through historiographical analysis, the Bibliography's paths indicate that the field of study is inexhaustible. Researches on the past of accumulated bibliography include theoretical aspects that remain in the current time and its actuality exposes many possibilities for its future. Bibliographies in web environment allow the expansion of understanding regarding access and use of information by the possibility of using technological resources capable of improving their social functions of access to knowledge in different scopes |
| Resumen en portugués | Introdução: Trata sobre a Bibliografia tendo como referência sua historiografia. Tem por material as bibliografias citadas, os clássicos e os autores que marcaram o desenvolvimento da área. Objetivo: Visa analisar a bibliografia como sendo campo de interesse científico, buscando responder quais são os caminhos de sua história contada e de sua história vivida que a legitimam como campo de interesses científicos? Metodologia: A partir do método historiográfico, discorre sobre o estado atual do ensino brasileiro da Bibliografia. Mediante revisão de literatura, explica sua divisão em ramos e discorre sobre sua historiografia de acordo com contornos históricos dos quais envolvem aspectos tecnológicos da produção do conhecimento. Resultados: Explica que a polifonia e a vulgarização acerca de seu campo científico são fenômenos com impactos às atividades intelectuais nacionais. Analisa conceitos que fundamentam e validam a Bibliografia como área do conhecimento. Atualiza e dá continuidade historiográfica da Bibliografia ao acrescentar reflexões sobre as épocas do trabalho bibliográfico na era digital. Os resultados apontam para a evolução da Bibliografia, tanto enquanto produto e serviço, como área científica em constante desenvolvimento. Conclusões: Através da análise historiográfica, os caminhos da Bibliografia indicam que o campo de estudo é inesgotável, porque a pesquisa sobre o passado de bibliografia acumulada incluem aspectos teóricos que permanecem no tempo atual e sua atualidade expõe muitas possibilidades para o seu futuro. As bibliografias em ambiente Web permitem expandir entendimentos referentes ao acesso e ao uso da informação pela possibilidade de se empregar recursos tecnológicos capazes de aperfeiçoar suas funções sociais de acesso ao conhecimento, em distintos escopos |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Palabras clave: | Análisis y sistematización de la información, Tecnología de la información, Bibliografía, Enseñanza, Historiografía, Ambiente digital, Brasil |
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