| Revue: | Informacao & informacao |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000401198 |
| ISSN: | 1981-8920 |
| Autores: | Gomes, Henriette Ferreira1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal da Bahia, Instituto de Ciencia da Informacao, Salvador, Bahia. Brasil |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | May-Ago |
| Volumen: | 19 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 46-59 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, teórico |
| Resumen en español | Introducción : Discute la mediación de la información desde su m eta implícita de trabajar en el desarrollo del liderazgo social. Objetivo : Ampliar el debate y la reflexión sobre las dimens iones dialógica, estética, de formación y ética en la mediación de la información . Metodología : Estudio bibliográfico de la combinación de las ob ras que se centran en la temática de la conciencia, la estética, la educació n y la ética, con el ya adoptado en la literatura para el tratamiento de la mediación de l a información. Resultados : Las dimensiones dialógica, estética, de formación y ética en la mediación de la información se presentan como ejes temáticos para e studios más profundos de el área científica. Conclusión : La mediación de la información se caracteriza com o una acción dependiente del proceso de diálogo y del nivel de concientizaci ón del mediador en cuanto a su propio papel protagonista. Por lo tanto, el estudio de est as dimensiones puede ampliar la base teórica para el desarrollo de nuevos experimentos e n la mediación de la acción de acceso, uso y apropiación de la información, centrado en la formación de liderazgo social |
| Resumen en inglés | Introduction : Discusses information mediation from its implicit goal of working in the development of social leadership. Objective : Expand the debate and reflections on the dialogic al, aesthetics, education, and ethics dimensions of information mediation. Methodology : It is characterized as a bibliographical study fr om the association of studies that focus on thematic conscience, aesthetics, educ ation, and ethics, with other adopted in literature to treat information mediation. Results : The dialogical, aesthetics, formative and ethics dimensions of information mediation seeking to expand the debate and reflections on the , which are presented as thematic topics among deeper studies of the area. Conclusion : The information mediation is characterized as a d ependent action of the dialogical process and the level of conscientizatio n of the mediator as to his own leading role. Thus, the study of these dimensions can advance the theoretical basis for the development of new experiments in mediating action of access, u se and ownership at information, spotted on the formation of social leadership |
| Resumen en portugués | Introdução : Aborda a mediação da informação a partir do seu o bjetivo implícito de atuar no desenvolvimento do protagonismo social. Objetivo : Ampliar o debate e as reflexões em torno das dime nsões dialógica, estética, formativa e ética da mediação da informação. Metodologia : Caracteriza-se como estudo bibliográfico a partir da associação de obras que focalizam as temáticas consciência, estética, educa ção e ética, com outras já adotadas na literatura da área para tratar da mediação da infor mação. Resultados : As dimensões dialógica, estética, formativa e éti ca da mediação da informação se apresentam como tópicos temáticos para o aprofun damento dos estudos da área. Conclusões: A mediação da informação caracteriza-se como uma ação dependente do processo dialógico e do nível de conscientização do mediador quanto ao seu próprio papel protagonista. Assim, o estudo dessas dimensões pode fazer avançar o aporte teórico para o desenvolvimento de novas experiências no âmbito da ação mediadora do acesso, uso e apropriação a informação, voltada à formação do pro tagonismo social |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Palabras clave: | Información y sociedad, Estética, Mediación de la información, Etica, Dialogismo, Usuarios |
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