| Revue: | Inclusión & desarrollo |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000455816 |
| ISSN: | 2389-7341 |
| Autores: | Ospina Botero, Mireya1 |
| Instituciones: | 1Universidad Católica de Pereira, Centro de Familia, Pereira, Risaralda. Colombia |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 3 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 80-91 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El artículo pretende mostrar algunos de los hallazgos de una investigación sobre prácticas educativas para promover el desarrollo familiar en cuatro instituciones educativas de Pereira. En este caso, el propósito central es mostrar las diferentes estrategias educativas de las que se valen las instituciones en el trabajo educativo y de acompañamiento a las familias de los estudiantes. En su recorrido, el artículo muestra aspectos relacionados con lectura compartida de cuentos, encuentros de saberes, paseos de integración familiar, vigilias de oración y capacitación en artes, entre otras; profundiza, además, en la manera en que se desarrollan estas estrategias y las lógicas desde las cuales las familias van incorporando nuevos sentidos en la interacción familiar |
| Resumen en inglés | The article aims to show some findings of an investigation into educational practices in order to promote family development in 4 educational institutions of Pereira. In this case, the main purpose is to show different educational strategies that institutions in educational work undertake, as well as the accompaniment of students’ families. Its route shows aspects related to: shared reading of stories, knowledge meetings, tours of family integration, vigils of prayer and training in arts, among others. It explores the way how these strategies and the logic are developed in order to foster the families to incorporate new senses in the family interaction |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Sociología de la educación, Familia, Escuela, Estrategias educativas, Metodologia educativa, Práctica educativa, Desarrollo familiar, Colombia |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver HTML) |
