| Revista: | Impulso (Piracicaba) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000372760 |
| ISSN: | 0103-7676 |
| Autores: | Goncalves, Michelle Carreirao1 Vaz, Alexandre Fernandez1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 21 |
| Número: | 51 |
| Paginación: | 85-95 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Divulgación |
| Resumen en inglés | Ballet is a one of the contemporary forms of organization of the body experience. As a traditional practice that dates back to the 15th century, it is a set of techniques that take the body as an object of mastery and a means of aesthetic expression. This paper presents the results of an empirical research made in a ballet school whose aim was to analyze how some elements of a body are processed in this practice. Making use of interviews and observations, the work was oriented by the perspective of a dialectics of enlightenment, considering especially the body’s mastery as a subjective production. Results show the ritualistic character of ballet, a geometric production of body and space, a lifestyle, pain as main component of this practice in association with the mastery of techniques and body instrumentation. This process reaches its maximal expression in what Horkheimer and Adorno called hate-love for the body |
| Resumen en portugués | O balé é uma das formas contemporâneas de organização da experiência corporal. Prática tradicional que remonta o século XV, mantém-se como um conjunto de técnicas que tomam o corpo como objeto de domínio e meio de expressão estética. O presente trabalho apresenta resultados de uma pesquisa empírica realizada em uma academia de balé, cujo objetivo foi analisar como se processam alguns elementos da construção de uma pedagogia corporal nessa prática. Foram feitas observações e entrevistas, e o trabalho foi orientado pela perspectiva de uma dialética do esclarecimento, em especial no que se refere ao domínio do corpo como produção subjetiva. Os resultados apontam o caráter ritualístico do balé, certa geometrização do corpo e do espaço, a presença de um estilo de vida, a dor como componente central da prática, associada ao domínio técnico e à instrumentalização corporal. Esse movimento alcança sua mais própria expressão no que Horkheimer e Adorno chamaram de amor-ódio ao corpo |
| Disciplinas: | Arte, Educación |
| Palabras clave: | Danza, Pedagogía, Cuerpo humano, Ballet, Expresión artística, Técnica, Dolor, Bailarinas |
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