Las técnicas de la lectura para la adquisición del aprendizaje significativo
Título del documento: Las técnicas de la lectura para la adquisición del aprendizaje significativo
Revista: Impacto científico
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000297456
ISSN: 1856-5042
Autores: 1
1
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Instituciones: 1Universidad del Zulia, Cabimas, Zulia. Venezuela
Año:
Volumen: 3
Número: 2
Paginación: 249-264
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Venezuela,
Técnicas de lectura,
Aprendizaje significativo,
Universidad del Zulia (LUZ),
Educación especial,
Estudiantes
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