Investigación-acción para la deconstrucción de la practica docente
Título del documento: Investigación-acción para la deconstrucción de la practica docente
Revista: Impacto científico
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000367592
ISSN: 1856-5042
Autores: 1
1
1
2
Instituciones: 1Universidad del Zulia, Núcleo Costa Oriental del Lago, Cabimas, Zulia. Venezuela
2Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt, Cabimas, Zulia. Venezuela
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 4
Número: 1
Paginación: 56-71
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Teórico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Educación superior,
Epistemología,
Modelos educativos,
Paradigma educativo,
Enseñanza-aprendizaje,
Métodos educativos,
Deconstrucción
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