| Revue: | Iconos. Revista de ciencias sociales |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000404775 |
| ISSN: | 1390-1249 |
| Autores: | Chinchilla, Julieta1 |
| Instituciones: | 1Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Buenos Aires. Argentina |
| Año: | 2015 |
| Periodo: | Ene |
| Número: | 51 |
| Paginación: | 47-63 |
| País: | Ecuador |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Este trabajo busca hacer un recorrido por la breve experiencia del Instituto del Tercer Mundo “Manuel Ugarte”, creado 1973 en la Universidad de Buenos Aires. El propósito de esta investigación es sacar a la luz una labor dejada en el olvido, pero, sobre todo, comprender las causas que permitieron que en ese momento de la historia se abrieran canales para el intercambio con intelectuales y el estudio de procesos sociales de países que hasta entonces habían sido de escaso interés dentro de los programas de la universidad nacional. En de nitiva, reconstruir una experiencia que re ejó uno de los periodos más interesantes en lo que se re ere al estudio e intercambio en el ámbito universitario entre países de África, Asia y América Latina, cuyo impulso estuvo relacio - nado con estímulos desde el ámbito gubernamental, que sirvieron de marco de acercamiento a la producción intelectual vinculada a estos continentes |
| Resumen en inglés | This work aims to cover the brief experience of the “Manuel Ugarte” ird World Institute, creat - ed in 1973 in the University of Buenos Aires. is study’s objective is to shed light on a forgotten experience and, in particular, to understand the circumstances that, during this moment of his - tory, opened conduits of intellectual exchange and the study of social processes in countries that until then had been of little interest within the national university’s programs. Ultimately, it serves to reconstruct an experience that re ects one of the most interesting periods of time with regard to the study and exchange in the university environment among countries of Africa, Asia and Latin America. e impetus of this phenomenon was related to government incentives that served as an overarching approach for intellectual productivity pertaining to these continents |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Universidad de Buenos Aires (UBA), Procesos sociales, Contexto histórico, Producción intelectual, Tercer Mundo, Africa, Asia, América Latina, Peronismo |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver PDF) |
