Aprendizagem escolar e conhecimento cientifico na perspectiva dos modelos organizadores de pensamento



Título del documento: Aprendizagem escolar e conhecimento cientifico na perspectiva dos modelos organizadores de pensamento
Revue: Icone (Uberlandia)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000249991
ISSN: 0104-8104
Autores:
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 11
Número: 1
Paginación: 143-150
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Aprendizaje escolar,
Modelos mentales,
Conocimiento científico,
Docencia
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