| Revue: | Horizontes (El Alto) |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000562291 |
| ISSN: | 2616-7964 |
| Autores: | Carbajal, Orlando Jesus1 Vivar Bravo, Javier1 Perez, Yoselin Dayana Fernández1 Huerta, Carmen Rosa Matta1 Paucar, Gustavo Enrique Mera1 Ruiz, Otilia Nathaly Vasquez1 Añazco, Carmen Quiza2 |
| Instituciones: | 1Universidad César Vallejo, Lima. Perú 2Universidad Nacional José María Arguedas, Andahuaylas, Apurímac. Perú |
| Año: | 2022 |
| Periodo: | Mar |
| Volumen: | 6 |
| Número: | 22 |
| Paginación: | 147-162 |
| País: | Bolivia |
| Idioma: | Español |
| Resumen en español | El incremento de la implementación de tecnología en los distintos contextos cotidianos de la vida de los jóvenes debe vigilarse de cerca para evitar afectaciones en su desarrollo psicológico, por lo que este estudio se propuso como objetivo determinar la relación entre el bienestar psicológico y el uso de rede sociales en estudiantes del Instituto ICT ubicado en Huancayo, Perú, realizando un estudio de enfoque cuantitativo, de nivel correlacional en una muestra censal de 93 estudiantes a quienes se les aplicó el instrumento del cuestionario, que llevo a evidenciar un bajo bienestar psicológico y un alto uso de redes sociales en la mayoría. El análisis estadístico permitió concluir con la existencia de una relación inversa y moderada entre el bienestar psicológico y el uso de las redes sociales en los estudiantes. |
| Resumen en portugués | O aumento da implementação de tecnologia nos diferentes contextos diários da vida dos jovens deve ser acompanhado de perto para evitar afetações no seu desenvolvimento psicológico, pelo que este estudo foi proposto com o objetivo de determinar a relação entre o bem-estar psicológico e o uso de rede social em alunos do Instituto TIC localizado em Huancayo, Peru, realizando um estudo com abordagem quantitativa, de nível correlacional em uma amostra censitária de 93 alunos aos quais foi aplicado o instrumento questionário, o que levou a evidências de baixo bem psicológico -ser e alto uso de redes sociais na maioria. A análise estatística permitiu concluir pela existência de uma relação inversa e moderada entre o bem-estar psicológico e a utilização de redes sociais nos alunos. |
| Resumen en inglés | The increasing in the implementation of technology in the different daily contexts of young people's lives must be closely monitored to avoid affectations in their psychological development, so this study aimed to determine the relationship between psychological well-being and the use of social networks in students of the ICT Institute located in Huancayo, Peru, conducting a study with a quantitative approach, correlational level in a census sample of 93 students to whom the questionnaire instrument was applied, which led to evidence of low well-being psychological and a high use of social networks in the majority. The statistical analysis allowed to conclude with the existence of an inverse and moderate relationship between psychological well-being and the use of social networks in students. |
| Palabras clave: | Bienestar psicológico, Redes sociales, Autorregulación, Estudiantes |
| Keyword: | Psychological well-being, Social networks, Self-regulation, Students |
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