| Revue: | Historiae (Rio Grande) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000389715 |
| ISSN: | 2238-5541 |
| Autores: | Branco, Patricia Martins Castelo1 Magalhaes, Leandro Henrique1 |
| Instituciones: | 1Centro Universitario Filadelfia, Londrina, Parana. Brasil |
| Año: | 2010 |
| Volumen: | 1 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 121-134 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Plan, proyecto, programa |
| Enfoque: | Crítico |
| Resumen en inglés | This paper discusses the theoretical aspec ts outlin ing the Heritage Education Project, and show s the way it has been developed ov er the last six years. In 2010 t he project was nam ed the Heritage Education Project VI: S treet M emories, and had the support of the Heritage Board of Londrina Municipal Culture Department and the financial support of the Culture Incentive Municipal Program – PROMIC. Such initiative has been uninterruptedly developed since 2005. During this time, it has shown great public interest in the theme and provided educational an d cultural actions together with the population of Londrina. The project aims at continuing to value and promote the historic and cul tural heritage of the city on the grounds of actions that contribute to raise awareness of its people to its preservation. It is a proposal based on reflections of previous projects, intended to guarantee, redirect and reevaluate some other actions. This study is divided into three parts: first , some conceptual aspects related to heritage education are presented ; second ly , a b rief history of the project is introduced, showing its structure and results ; and finally, its current phase is discussed |
| Resumen en portugués | Este artigo aborda aspectos teóricos que norteiam o Projeto Educação Patrimonial, além de apresentar a forma como o mesmo vem sendo trabalhado nos últimos seis anos . E m 2010 o projeto recebe u a denominação Projeto Educação Patrimonial VI : Memórias da Rua , contando com apoio da Diretoria de Patrimônio da Secret a ria Municipal de Cultura de Londrina - PR e financiamento do Programa Mu nicipal de Incentivo à Cultura – PROMIC. Esta iniciativa vem sendo desenvolvida , ininterruptamente, desde 2005 , demonstrando o interesse público pelo tema e garant indo ações educacionais e culturais em conjunto com a população de Londrina . Na sua sexta edi ção, o projeto visa a dar continuidade à valorização e divulgação do patrimônio histórico - cultural do município a partir de ações que venham a contribuir para a construção de uma consciência voltada para sua preservação. É uma proposta que parte das reflex ões d os projetos anteriores, garantindo a continuidade de algumas ações e a reavaliação e redirecionamento de outras. Este texto está dividido em três partes: na primeira são apresentad o s alguns aspectos conceituais relativos à educação patrimonial. Na seg unda, tem - se um pequeno histórico do projeto, com sua dinâmica e seus resultados , e na terceira é abordada su a fase atual |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Investigación educativa, Didáctica, Difusión cultural, Patrimonio histórico, Brasil |
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