| Revue: | Historiae (Rio Grande) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000392541 |
| ISSN: | 2238-5541 |
| Autores: | Caldeira, Jeane dos Santos1 Amaral, Giana Lange do1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2012 |
| Volumen: | 3 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 116-131 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Histórico |
| Resumen en inglés | This paper stems from a larger study in the History of Education, specifically the History of Educational Institutions. In seeking to highlight the role of Luciana Lealdina de Araújo de Souza and Sister Hilaria de Souza an Institution in the city of Pelotas, the Orphan Asylum of Saint Benedict, St. Benedict current Institute, founded in the early twentieth century, with the goal of supporting and educate needy girls of the city and region. It is noteworthy that Luciana, affectionately known as “Black Mother” had its role in charitable institution characteristics, as Sister Hilaria, whose given name is Ana Paulina de Souza, had directed its activities to charity |
| Resumen en portugués | O presente texto decorre de um estudo mais amplo no âmbito da História da Educação, mais precisamente da História das Instituições Educacionais. Neste busca-se evidenciar a atuação de Luciana Lealdina de Araújo e Irmã Hilária de Souza em uma Instituição da cidade de Pelotas, o Asilo de Órfãs São Benedito, atual Instituto São Benedito, fundado no início do século XX, com o objetivo de amparar e instruir meninas carentes da cidade e região. Destaca-se que Luciana, conhecida carinhosamente por “Mãe Preta” teve sua atuação na instituição com características filantrópicas, já a Irmã Hilária, cujo nome de batismo é Ana Paulina de Souza, teve sua atuação voltada à caridade |
| Disciplinas: | Educación, Historia |
| Palabras clave: | Historia y filosofía de la educación, Historia social, Filantropía, Caridad, Niñas, Pobres, Instituciones, Río Grande, Brasil, Siglo XX |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver HTML) |
