| Revue: | Historia y sociedad (Medellín) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000475450 |
| ISSN: | 0121-8417 |
| Autores: | Álvarez Olivares, Juliana1 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional de Colombia, Medellín, Antioquia. Colombia |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Número: | 26 |
| Paginación: | 99-119 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Los artesanos colombianos de la segunda mitad del siglo XIX son reconocidos por la historiografía como un grupo dinámico que participó activamente en los movimientos políticos. Pero no fue solo su intervención política la que marcó su importancia en ese siglo. La creación de establecimientos de educación técnica con el objetivo de institucionalizar y especializar los oficios artesanales generó significativas reacciones y manifestaciones de este sector social. Este artículo analiza la Escuela de Artes y Oficios de Medellín como una institución dedicada a educar técnica y moralmente a los artesanos, y posteriormente da cuenta de las reacciones de este sector ante la profesionalización de sus oficios y los cambios que les exigía la llegada de la industrialización |
| Resumen en inglés | Historians have long recognized Colombia’s artisans of the second half of the nineteenth century as a dynamic group who played an active role in the country’s political movements. However, it was not only their political activism what made this group important during the 1800s. The establishment of technical education centers for the institutionalization and specialization of artisanal occupations caused significant reactions from this social sector. This article analyzes the Arts and Crafts School of Medellin as an institution devoted to the technical and moral education of artisans. Finally, it approaches artisans’ reactions to the professionalization of their trades and the changes they faced with the arrival of industrialization |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Capacitación y enseñanza técnica, Historia y filosofía de la educación, Artesanos, Profesionalización, Industrialización, Medellín, Colombia, Siglo XIX |
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