| Revue: | Historia oral |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000527879 |
| ISSN: | 2358-1654 |
| Autores: | Pasinato, Darciel1 |
| Instituciones: | 1Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2020 |
| Volumen: | 23 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 389-410 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The article aims to analyze and understand the memories of managers of the Selbach Department of Education, a small municipality located in the north of Rio Grande do Sul, Brazil, between 1973 and 1985, during the Brazilian Civil-Military Dictatorship. The works with memories and narratives of people, through the methodology of Oral History, offer a unique dimension to connect with the time lived. In some way, we try to weave the narratives to generate a kind of web of relationships, taking care not to distance ourselves from the established problem. The textual construction acquired, in this way, a dialogical proportion, the result of an interpretation, of a possible clarification, among many others. Finally, the memories of the municipal managers of the Selbach Department of Education, through the analysis of the categories, provided an investigation of the performance of the managers at different times, where the issue of the route of the municipal manager was discussed, the work routine of the manager, planning in rural schools, student learning and attendance |
| Resumen en portugués | O artigo tem por objetivo analisar e compreender as memórias de gestores da Secretaria de Educação de Selbach, um pequeno município localizado no norte do Rio Grande do Sul, Brasil, entre 1973 e 1985, em plena Ditadura Civil-Militar brasileira. Os trabalhos com memórias e com narrativas de pessoas, por intermédio da metodologia da História Oral, ofertam uma dimensão singular para nos conectarmos com o tempo vivido. De alguma forma, procuramos tecer as narrativas para gerar uma espécie de teia de relações, tomando o cuidado de não distanciar do problema estabelecido. A construção textual adquiriu, dessa maneira, uma proporção dialógica, fruto de uma interpretação, de um esclarecimento possível, entre tantas outras. Por fim, as memórias dos gestores municipais da Secretaria de Educação do Município de Selbach, através da análise das categorias, proporcionaram uma investigação da atuação dos gestores em diferentes momentos, onde foi discutido a questão do percurso do gestor municipal, a rotina de trabalho do gestor, o planejamento nas escolas rurais, a aprendizagem e frequência dos alunos |
| Disciplinas: | Historia, Ciencia política |
| Palabras clave: | Historia social, Historia política, Gobierno, Memorias, Historia oral, Dictadura, Municipios |
| Keyword: | Social history, Political history, Government, Memories, Oral history, Dictatorship, Municipalities |
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