| Revue: | Historia oral |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000488859 |
| ISSN: | 2358-1654 |
| Autores: | Sarmento, Odaléa Barbosa de Sousa1 Santos, Jocyléia Santana dos2 Maldonado, Daniela Patrícia Ado2 |
| Instituciones: | 1Secretaria de Educacao do Estado do Tocantis, Palmas, Tocantins. Brasil 2Universidade Federal do Tocantins, Palmas, Tocantins. Brasil |
| Año: | 2019 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 22 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 263-282 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en portugués | O artigo objetiva narrar trajetórias de formação de professoras da educação infantil do Jalapão, região de cerrado, localizado a leste do estado do Tocantins. Apropriando-se da metodologia da história oral temática, foram realizadas entrevistas semiestruturadas, com 10 professoras, cujo roteiro abordou a escolarização, o contexto social e da escolha profissional, com abordagem à formação inicial e continuada. As narrativas orais retratam o percurso histórico de saberes cotidianos, descortinando experiências similares nas trajetórias de formação, que ao se intercruzarem ecoaram junto à rota da pesquisa, arraigados pelos sentimentos de pertencimento à região, aonde a contemporaneidade, desprovida no cunho educacional, se curva às belezas do cerrado jalapoeiro |
| Disciplinas: | Educación, Historia |
| Palabras clave: | Educación básica, Investigación educativa, Historia regional, Formación docente, Educación continua, Docentes, Educación infantil, Historia oral, Contexto social, Jalapao, Tocantins, Brasil |
| Texte intégral: | http://revista.historiaoral.org.br/index.php?journal=rho&page=article&op=view&path%5B%5D=959&path%5B%5D=pdf |
