| Revue: | Graffylia |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000338384 |
| ISSN: | 1870-1396 |
| Autores: | Ruiz González, Norma Yolanda1 Romano Rodríguez, Carmen1 Valenzuela Ojeda, Gloria Angélica1 |
| Instituciones: | 1Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Facultad de Filosofía y Letras, Puebla. México |
| Año: | 2006 |
| Volumen: | 4 |
| Número: | 6 |
| Paginación: | 150-155 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | Este trabajo presenta un estudio que se llevó a cabo en el Colegio de Filosofía de la BUAP sobre la reprobación. El estudio hace referencia a los siguientes factores que fueron analizados como causas de la reprobación en este Colegio: hábitos de estudio, actitudes y valores de los estudiantes y plan de estudios. Los resultados obtenidos muestran que los motivos más importantes que ocasionan esta problemática son: el desconocimiento del plan de estudios, las actitudes y el poco o nulo apoyo en métodos de estudio de los alumnos, principalmente. Esta investigación es el resultado de la preocupación de maestros y personal directivo al darse cuenta de que en los primeros semestres hay un gran número de deserción, lo que ocasiona un bajo índice de titulados |
| Disciplinas: | Educación, Filosofía |
| Palabras clave: | Educación superior, Evaluación educativa, Reprobación escolar, Actitudes, Estudiantes, Docentes, Titulación, Hábitos de estudio |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver HTML) |
