| Revista: | Geosul (Florianopolis) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000227198 |
| ISSN: | 0103-3964 |
| Autores: | Eerola, Toni T1 |
| Instituciones: | 1Universidade do Estado de Santa Catarina, Departamento de Estudos Geo-Historicos, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil |
| Año: | 2004 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 19 |
| Número: | 37 |
| Paginación: | 135-156 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The psychogeography is a research method developed by the Situationists, an avantgarde antiart movement. It explores the search, discovery, encounters and reactions produced by wandering (derive) and performing in urban space. It was adapted for teaching of geology in urban space. Two shopping centers of Metropolitan area of Florianópolis were selected for this educational experience. The purposes were perception of geology in constructed space, describing of decorative rocks, visualization of their geoaesthetics, criation of situations, study of reactions, popularization of geology and questioning of concepts of art and consuming. The attention was concentrated on rocks on the floors, walls and balcons. This strange behaviour produced reactions in people, but curiosity was covered by analysis. It did not permitted interactions and popularization of geology. However, the psychogeography consists in an interesting method to te |
| Resumen en portugués | A psicogeografia é um método investigativo desenvolvido pela vanguarda antiarte Situacionista, que explora as descobertas, encontros e reações produzidas pela deriva (vagar sem rumo) pela cidade e realização de performances em lugares públicos. Esta foi adaptada ao ensino de geociências nos espaços construídos. Selecionou-se dois shopping centers da Grande Florianópolis para a experiência didático-pedagógica. Os objetivos foram descobrir a geologia no espaço construído, descrever rochas ornamentais, visualizar a sua geoestética, criar situações, pesquisar reações, popularizar geociências e questionar conceitos de arte e o consumo da sociedade. Concentrou-se a atenção às rochas nas paredes, pisos e balcões. O comportamento inusitado e estranho provocou reações nos transeuntes, mas a curiosidade foi sufocada pela análise. A discrição destes não permitiu encontros e popularização de geologia. Mesmo assim, a psicogeografia mostrou ser um método didático interessante para o estudo da geologia urbana |
| Disciplinas: | Geografía |
| Palabras clave: | Geografía humana, Psicogeografía, Geología, Enseñanza, Centros comerciales, Florianopolis |
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