| Revue: | Geopauta |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000481791 |
| ISSN: | 2594-5033 |
| Autores: | Jesus, Suilian Sampaio de1 Santos, Jemison Mattos dos2 Matos, Angela Carine Felix de Oliveira2 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual de Feira de Santana, Feira de Santana, Bahia. Brasil 2Universidade Estadual de Feira de Santana, Laboratorio de Estudos da Dinamica e Gestao do Ambiente Tropical, Feira de Santana, Bahia. Brasil |
| Año: | 2018 |
| Periodo: | Ago |
| Volumen: | 2 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 27-37 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Se trata de un trabajo de popularización de las ciencias, realizado por medio del proyecto de extensión 'Agua de la Vida', involucrando a profesores, estudiantes, actores locales, etc., visando capacitar, intercambiar experiencias-saberes y revelar la importancia del uso racional de los recursos recursos hídricos y del suelo, con aporte teórico-conceptual y metodológico orientado hacia el monitoreo hidroclimático. En el que se realizaron talleres, discusiones en grupo, trabajos de campo, uso de instrumentos de precisión y la actividad pedagógica 'La Escuela va hasta Río, proporcionando a los participantes realizar mediciones de variables climáticas e hidrológicas, y la reflexión sobre la importancia de obtención de medidas cuantitativas, para dar soporte al análisis y evaluación ambiental más consistente, para la realización del diagnóstico ambiental participativo de la cuenca hidrográfica del Una |
| Resumen en inglés | It is a work of popularization of the sciences, carried out through the 'Water of Life' extension project, involving teachers, students, local actors, and so on. It seeks to train, exchange experiences-knowledge and reveal the importance of the rational use of water resources and soil, with a theoretical-conceptual and methodological support for hydroclimatic monitoring. In which workshops, group discussions, fieldwork, use of precision instruments and the pedagogical activity 'The School Goes to Rio, providing the participants with measurements of climatic and hydrological variables, and the reflection on the importance of obtaining of quantitative measures, to support the analysis and more consistent environmental assessment, to carry out the participative environmental diagnosis of the Una basin |
| Resumen en portugués | Trata-se de um trabalho de popularização das ciências, realizado por meio do projeto de extensão ‘Água da Vida’, envolvendo professores, estudantes, atores locais, etc., visando capacitar, trocar experiências-saberes e revelar a importância do uso racional dos recursos hídricos e do solo, com aporte teórico-conceitual e metodológico voltado para o monitoramento hidroclimático. No qual foram realizadas oficinas, discussões em grupo, trabalhos de campo, uso de instrumentos de precisão e a atividade pedagógica ‘A Escola Vai Até o Rio, proporcionando aos participantes executarem medições de variáveis climáticas e hidrológicas, e a reflexão sobre a importância de obtenção de medidas quantitativas, para dar suporte à análise e avaliação ambiental mais consistente, para realização do diagnóstico ambiental participativo da bacia hidrográfica do Una |
| Disciplinas: | Geografía, Geociencias |
| Palabras clave: | Geografía física, Hidrología, Monitoreo hidroclimático, Recursos hídricos, Popularización de la ciencia, Brasil |
| Keyword: | Physical geography, Hydrology, Hydroclimatic monitoring, Water resources, Popularization of science, Brazil |
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