| Revue: | Fitness & performance journal |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000262102 |
| ISSN: | 1519-9088 |
| Autores: | Vasconcelos, Conceicao Eleonora Ferreira1 Silva, Joao Rafael Valentim2 Silva, Naelson Moser Ribeiro, Alair Pedro Silva, Vernon Furtado da |
| Instituciones: | 1Universidade Estacio de Sa, Rio de Janeiro. Brasil 2Universidade Castelo Branco, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2007 |
| Periodo: | Ene-Feb |
| Volumen: | 6 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 26-31 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Nota breve o noticia |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | Objetivo: Verifi car la infl uencia de la ventilación mecánica en el aprendizaje neuropsicomotor de estudiantes entre 8 y 10 años. Metodología: Fueron seleccionados aleatoriamente 60 estudiantes entre 8 y 10 años. Para la espirometría se utilizó un expirómetro digital Micro Medical de Micro Spirometers, que utiliza protocolo de Knudson. En el aprendizaje, se utilizó la batería psicomotora de Vítor da Fonseca. Los estudiantes fueron divididos en dos grupos: respiran bien, respiran mal. Para el tratamiento de los datos se utilizó el test-t de student en las muestras repetidas con sensibilidad de p<0,05. Resultados: Los valores serán presentados para los grupos respira bien y respira mal, respectivamente. En la tonicidad las medias fueron: equilibro 3,33 0,33 y 3,34 ± 0,33; para la lateralización 4,0 ± 0 3,70 ± 0; la noción corporal presentó 3,33 ± 0,81 y 3,23 ± 0,70; en la estruturación espacio temporal tuvo media de 3,09 ± 0,64 3,00 ± 0,67; para la praxia global las medias fueron de 2,32 ± 0,45 e 2,44 ± 0,23; la praxia fina muestra medias de 64 ± 0,24 e 2,96 ± 0,20. No hubo diferencia en ninguna va No hubo diferencia en ninguna variable entre los dos grupos. Conclusión: Se concluyó que la ventilación mecánica de niños en edad entre 8 y 10 años no infl uye en el aprendizaje neuropsicomotor |
| Resumen en inglés | Objective: To verify the infl uence of mechanical ventilation on neuropsychomotor learning of students from 8 to 10 years old. Metodology: Sixty students between 8 and 10 years were randomly chosen. For the spirometry it was used a digital spirometer Micro Medical of the Micro Spirometers, that uses the Knudson protocols. In the learning, it was used the Vitor da Fonseca psychomotor battery. The students were divided in two groups, the ones that breathe correctly and those that do not breathe correctly. To the data treatment it was used the test-t of student with the sensibility of p< 0.05. Results: The values will be showed for the group that breathes correctly and does not breathe correctly, respectively. With regard to tonus, the average was 3.33 ± 0.33 and 3.34 ± 0.33; for lateralization 4.0 ± 0 and 3.70 ± 0; the body notion showed 3.33 ± 0.81 and 3.23 ± 0.70; in time space structuring the average was 3.09 ± 0.64 and 3.00 ± 0.67; for global praxis the average was 2.32 0.45 and 2.44 ± 0.23; fine praxis had average of 64 ± 0.24 and 2.96 ± 0.20. It was not find signifi cant diff erence in the variables of both groups. Conclusion: It was found that mechanic ventilation in children with age between 8 and 10 years old does not infl uence neuropsychomotor learning |
| Resumen en portugués | Objetivo: Verifi car a infl uência da ventilação mecânica na aprendizagem neuropsicomotora de crianças escolares de 8 a 10 anos. Metodologia: Selecionou-se randomicamente 60 escolares entre 8 e 10 anos. Para espirometria utilizou-se um espirômetro digital Micro Medical da Micro Spirometers, que utiliza protocolo de Knudson. Na aprendizagem, usou-se a bateria psicomotora de Vítor da Fonseca. Dividiram-se os escolares em dois grupos: respiram bem, respiram mal. Para o tratamento dos dados utilizou-se o teste-t de student em amostras repetidas com sensibilidade de p< 0,05. Resultados: Os valores serão apresentados para os grupos respira bem e respira mal, respectivamente. Para tonicidade, as médias foram: 3,33 ± 0,33 e 3,34 ± 0,33; para a lateralização, 4,0 ± 0 e 3,70 ± 0; a noção corporal apresentou 3,33 ± 0,81 e 3,23 ± 0,70; a estruturação espaço temporal obteve as médias 3,09 ± 0,64 e 3,00 ± 0,67; para práxia global, as médias foram de 2,32 ± 0,45 e 2,44 ± 0,23; a práxia fi na mostrou médias de 64 ± 0,24 e 2,96 ± 0,20. Não houve diferença em nenhuma variável entre os dois grupos. Conclusão: Concluiu-se que a ventilação mecânica em crianças com idade entre 8 e 10 anos não infl uencia na aprendizagem neuropsicomotora |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Metabolismo y nutrición, Deportes, recreación y turismo, Metabolismo, Lípidos, Respiración, Ejercicio aeróbico, Grasa corporal |
| Keyword: | Medicine, Metabolism and nutrition, Metabolism, Lipids, Respiration, Aerobic exercise, Body fat |
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