Papel del professor como gestor del conocimiento en entornos virtuales de aprendizaje en educación superior
Título del documento: Papel del professor como gestor del conocimiento en entornos virtuales de aprendizaje en educación superior
Revista: Extramuros
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000261863
ISSN: 1316-7480
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Simón Rodríguez, Mérida. Venezuela
Año:
Periodo: Oct
Número: 23
Paginación: 25-45
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Ciencias de la computación
Palabras clave: Educación superior,
Profesores,
Conocimiento,
Ambientes virtuales,
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez,
Nuevas tecnologías,
Comunicación,
América Latina,
Venezuela
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