| Revue: | ETD. Educacao tematica digital |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000284660 |
| ISSN: | 1676-2592 |
| Autores: | Ribeiro, Renilson Rosa1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2004 |
| Periodo: | Jun |
| Volumen: | 5 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 75-86 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Histórico, analítico |
| Resumen en inglés | This article intends to realize an analyze about Antigüidade Clássica: A história e a cultura a partir dos documentos, published by Pedro Paulo Abreu Funari, professor of Antique History and Historical Archaeology (Campinas State University), giving special attention to his methodological and theoretical proposals for the studying and teaching of Antique History in Brazilian universities and secondary schools |
| Resumen en portugués | O presente artigo pretende realizar uma reflexão sobre o livro Antigüidade Clássica: A história e a cultura a partir dos documentos, de Pedro Paulo Abreu Funari, professor de História Antiga e Arqueologia Histórica (Universidade Estadual de Campinas) a luz de suas proposições metodológicas e temáticas para o ensino de História Antiga nas universidades e escolas de educação básica no Brasil |
| Disciplinas: | Historia, Antropología |
| Palabras clave: | Historia de la cultura, Arqueología, Historia antigua, Enseñanza, Análisis documental, Hermenéutica, Brasil |
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